Электронный каталог
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №11 «Колокольчик» комбинированного вида города Белово»
652617, Кемеровская область, г. Белово, пгт Грамотеино, ул.Светлая, 34: 8 (38452) 68-006
Официальный сайт: http://dou11.edubel.ru/edu/
Девиз: «С детьми всегда должны быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести,
И помнить заповедь – Не навреди!»
Детский сад № 11 построен в 1973 году, назывался ясли-сад № 14 «Колокольчик» ш. Инской.
С 01.04.1996 года передан в муниципальную собственность города Белово, Кемеровской области, на основании Постановления Главы Администрации г. Белово Кемеровской области, за № 342 от 23.02.1996г., в книгах приказов назывался детский сад № 14 «Колокольчик».
С 01.09.1998 года детский сад №11 «Колокольчик» зарегистрирован Администрацией г. Белово, на основании свидетельства о государственной регистрации юридического лица № 1301, как муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 комбинированного вида
На основании распоряжения об утверждении устава ДОУ № 826-р от 10.05.2011 г., выданного администрацией г. Белово Кемеровской области, является дошкольным образовательным учреждением - детский сад . Учреждение имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности А № 263739 регистрационный № 59802, выданную 8.07.08 года Департаментом образования Кемеровской области сроком до 8.07.2013года.
В соответствии с распоряжением Администрации Беловского городского округа № 2613-р от 27.12.2011 г. «Об изменении типа муниципального учреждения и утверждения устава» и внесением изменений в Единый государственный реестр юридических лиц от 09 апреля 2012 г. № 003638016 детский сад переименован из муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11 «Колокольчик» города Белово комбинированного вида» в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Колокольчик» комбинированного вида города Белово».
МБДОУ рассчитано на 144 детей от 2 до 7 лет.
В настоящее время в МДОУ функционирует 6 групп.
Квалификационная категория:
Высшая – 2 человека
Первая – 7 человек
Вторая – 6 человек
Педагогический стаж сотрудников:
от 1 до 3 лет – 11,9%
от 3 до 10 лет – 23.5 %;
от 10 до 20 лет – 23,5 %;
свыше 20 лет – 41.1%.
Средний возраст
Свыше 55 лет – 1
От 30 – 55 лет -10
От 25 – 30 лет -4
От 21 – 25 лет -3
Достижения
2007- 2008 учебный год
- 2 место в муниципальном конкурсе "Лучший методический кабинет"
2008-2009 учебный год
- победитель муниципальной выставки –ярмарки педагогических идей, Бурминова Е.В., учитель - логопед
- победитель муниципального и областного конкурса «Лесенка успеха – 2009», Бурминова Е.В., учитель - логопед
2010 -2011 учебный год
участник конкурса «Лесенка успеха – 2011» ,Прокопьева К.А., воспитатель
участник муниципального конкурса «Мой лучший урок», Волгушева И.Н., воспитатель
2011 - 2012 учебный год
-лауреат муниципального конкурса «Мой лучший урок», Журавлева С.В., воспитатель логопедической группы
участник конкурса «Лесенка успеха – 2011»,Журавлева С.В., воспитатель логопедической группы
- медаль за заслуги в образовании, внесена на всероссийскую доску почета в энциклопедии «Одаренные дети – будущее России», Бурминова Е.В., учитель -логопед
2008-2009 учебный год
победитель городского, лауреат областного конкурса «Золотой колокольчик» Акопян Маргарита
2009-2010 учебный год
победитель, среди участников детских садов поселка Грамотеино;
лауреат городского конкурса «Золотой колокольчик», отмечена грамотой от партии «Единая Россия» Жильцова Ангелина
2010-2011 учебный год
победитель, среди участников детских садов поселка Грамотеино;
лауреат городского конкурса «Золотой колокольчик» Бабанакова Полина
-участники муниципального конкурса рисунков «Иных миров земное притяжение» Волгушева А., Жидкова Саша, Конаков Костя, Светличная Настя, Пятайкин Артем
2011-2012 учебный год
участники конкурса «Золотой колокольчик» Куприкова Ксения, Шмырева Таня, Шырманова Софья
В современных условиях развитие дошкольного учреждения во многом зависит от правильной организации учебно-воспитательного процесса.
Задача методической службы в нашем детском саду – создать такую образовательную среду, в которой будет полностью реализован творческий потенциал всего педагогического коллектива.
Работая в режиме развития, система методической работы постоянно совершенствуется. Очень важной составляющей этой работы является непрерывный процесс совершенствования профессионального мастерства педагогов.
Большую информационную значимость имеет методический кабинет. Здесь на мероприятия собираются педагоги, представлены все материалы в виде сменяющихся выставок и пополняющихся фондов. Мы всегда следим за выходом новой методической литературы, для удобства пользования ею была создана библиотека, которой пользуются как педагоги, так и родители.
В логопедических группах Бурминова Елена Владимировна, учитель – логопед исследует развитие речи детей. Комплектует группу и подгруппы для занятий с детьми, имеющих разные отклонения развития речи. Проводит индивидуальные и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений. 90% ее детей выходят из группы с правильной речью.
Большое внимание в нашем детском саду уделяется нравственно – патриотическому воспитанию детей. Татьяна Степановна Кулакова составила рабочую программу «Моя малая Родина» целью, которой является формирование начал нравственного сознания у дошкольников. Ее работа направлена на воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю у детей старшего дошкольного возраста
В непосредственно- образовательной деятельности, экскурсиях, беседах дети узнают краеведческие сведения о родном городе, об истории его возникновения, о его достопримечательностях, городских зданиях и учреждениях, знаменитых земляках.
Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы и чтения книги, у детей складывается прекрасный образ родного края, своей малой Родины.
Все это закладывает у детей первые основы патриотизма.
Светлана Васильевна Журавлева много лет работает над познавательным развитием дошкольников. Ее составлена рабочая программа «Маленький исследователь». Она направлена на развитие познавательно – исследовательской активности дошкольников через экспериментирование.
Воспитатель, дети и их родители создали в группе минилабораторию, в которую входят все необходимые материалы: пробирки, лупы, фартуки, литература и т.д.
Дети с удовольствием проводят опыты, исследуют воду, песок, камни и др. Тем самым повышают свой кругозор, а главное, учатся добывать знания вместе со своими друзьями.
В музыкальном зале Лотова Рузалия Узбековна проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга и развлечений. Зал оборудован зеркалами, занавес в глубине сцены позволяет образно разделить зал на сцену и закулисье, что очень удобно в проведении праздников и досугов.
В музыкальном зале имеется музыкальный центр, а также полный набор атрибутов для детей, которые используются в танцах, упражнениях, играх. Богатый выбор музыкальных фонограмм позволяет разнообразить занятия, расширяет музыкальный кругозор дошкольников. Общая эстетика зала, наличие ярких и интересных атрибутов и игрушек создают благоприятную атмосферу и радостный настрой детей, помогают привить чувство прекрасного и любви к музыке.
В спортивном зале Смолеха Наталья Сергеевна проводит физкультурные занятия, спортивные праздники и досуги, в которых с удовольствием принимают участие не только дети, но и родители.
Гармоничность сочетания разнообразных форм, цветовой гаммы пособий в оформлении физкультурно-игровой среды вызывает у дошкольников положительные эмоции и формирует привычку к регулярным занятиям физической культуры.
В детском саду мы выстраиваем работу с семьей на основе партнерских отношений, диалога, взаимного доверия и понимания. Используя для привлечения родителей разные формы: родительские собрания, совместные праздники, досуги, наглядно- информационные стенды, выпуск газет, выставки детских работ, День открытых дверей, работа клуба «Семейный очаг» и др.
Это безусловно, способствует развитию личности дошкольника и является важнейшим условием успешного взаимодействия с родителями.
Праздники и развлечения — яркие и радостные события в жизни детей детского сада. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей.
Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.
Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.
Наши традиции: День театра, День именинника, Масленица, День Земли, Минипоходы, экскурсии в природу, День смеха, проводы в школу и др.
Выпускники детского сада социально активны, они посещают разные музыкальные и танцевальные кружки, спортивные секции.
